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Mostrando entradas de diciembre, 2010

Defender la Historia es defender la sociedad

Se anunció como parte de la Reforma educativa propuesta -o impuesta- por el Ejecutivo, una reducción de las horas de Historia y Ciencias Sociales para extender las horas de Lenguaje y Matemáticas. Se dice que ello permitiría reforzar el desarrollo de habilidades, especialmente de comprensión lectora, lo que redundaría en una mayor “facilidad” para adquirir los contenidos de la asignatura en cuestión.

No estoy de acuerdo. Se parte de una premisa equivocada. Aunque esta vez no creo que se trate de un equívoco inocente. El currículum educativo nunca lo es.

Hay quienes creen que el conocimiento histórico es un conjunto de datos que memorizar, que como mucho amplían la cultura general, y que en definitiva no presta la menor utilidad social. Siendo así, no sería necesario contar con las cuatro horas actuales, e incluso habrá quienes crean que con menos bastaría. Pero se equivocan, en un error –insisto- intencionado.

Definir la utilidad de la historia encierra una serie de lugares comunes: e…

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Bienvenidos a Cliovirtual, y gracias por darle vida a este sitio con tu visita! Cliovirtual es un portal de recursos digitales para la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Su objetivo es poner en circulación material audiovisual que apoye el trabajo de aula, y ser un espacio de diálogo educativo, convirtiéndose así en una red que aproveche los avances de las nuevas tecnologías de la información (TIC´s), dándoles una utilidad pedagógica.
El proyecto será implementado durante el año 2011 en el Colegio Los Nogales de Puente Alto, con los distintos cursos de 2° ciclo de Enseñanza Básica, y de Enseñanza Media de dicho establecimiento. La idea es que se transforme en un espacio participativo, que informe y entregue contenidos, a la vez que reciba los comentarios, dudas y sugerencias de alumnos y apoderados.
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